EN RESUMEN I : El presente artículo está dirigido fundamentalmente a las madres de los niños con síndrome de Down, porque ellas reflejan, mejor que nadie, el costoso proceso de aceptación que se desarrolla al recibir a un niño con síndrome de Down en la familia. Sin duda, las reflexiones
LA LLEGADA DEL NIÑO CON SÍNDROME DE DOWN A LA FAMILIA
Enseñanza de lectura y escritura a personas con síndrome de Down
Por: María Victoria Troncoso Este método es fruto del trabajo iniciado en 1970 con niños con discapacidad intelectual y con niños con dificultades específicas de aprendizaje de la lectura. Posteriormente, a partir de 1980, se inició su aplicación a alumnos con síndrome de Down que habían sido sometidos desde su
Soliloquio en adultos con síndrome de Down.
¿Habla usted consigo mismo? Todos lo hacemos en momentos distintos y en situaciones diversas. En el Adult Down Syndrome Center del Advocate Lutheran General Hospital, hemos escuchado repetidas veces que los adultos con síndrome de Down hablan consigo mismos. En algunas ocasiones, lo que nos cuentan los padres y los
El rol de los abuelos y su impacto en la vida de las personas con síndrome de Down
Por: Raquel López de los Reyes Máster en Educación y Licenciada en Psicología Infantil Centro de Enseñanza y Aprendizaje Activo En el pueblo latino, es notorio que la crianza de los niños recae en los padres, mayormente en la madre es por eso que cuando los padres del pequeño se
¿Qué significa realmente la plena inclusión?
Sé que no tengo la razón. Mientras los sistemas de creencias y las visiones del mundo tienden a estancarse en la retórica, el gran panorama de la inclusión(específicamente de la educación inclusiva) es mucho más indulgente. El propósito de mi escrito es dejar clara una idea errónea acerca de lo
Duelo y discapacidad
Por: Beatriz Garvía Peñuelas Psicóloga especialista en psicología clínica. Coordinadora del Servicio de Atención Terapéutica y psicóloga del Centro Médico Down. Se entiende por duelo la manera de reaccionar ante una perdida. Todos atravesamos por momentos de duelo que afectan a nuestro pensamiento, a nuestros sentimientos y, en otro orden
Amistades en el aula inclusiva
Consejos para facilitar las amistades en el aula inclusiva Escrito por Nicole Eredics. Las amistades son uno de los cimientos más importantes dentro de las aulas inclusivas. Además de estar físicamente incluido en el plan de estudios y en las actividades diarias, un niño con necesidades especiales también necesita sentirse