LA LLEGADA DEL NIÑO CON SÍNDROME DE DOWN A LA FAMILIA

¿Qué significa realmente la plena inclusión?

Sé que no tengo la razón. Mientras los sistemas de creencias y las visiones del mundo tienden a estancarse en la retórica, el gran panorama de la inclusión(específicamente de la educación inclusiva) es mucho más indulgente. El propósito de mi escrito es dejar clara una idea errónea acerca de lo

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Duelo y discapacidad

Por: Beatriz Garvía Peñuelas Psicóloga especialista en psicología clínica. Coordinadora del Servicio de Atención Terapéutica y psicóloga del Centro Médico Down. Se entiende por duelo la manera de reaccionar ante una perdida. Todos atravesamos por momentos de duelo que afectan a nuestro pensamiento, a nuestros sentimientos y, en otro orden

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Amistades en el aula inclusiva

Consejos para facilitar las amistades en el aula inclusiva Escrito por Nicole Eredics. Las amistades son uno de los cimientos más importantes dentro de las aulas inclusivas. Además de estar físicamente incluido en el plan de estudios y en las actividades diarias, un niño con necesidades especiales también necesita sentirse

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